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Gruppenraum planen

Gruppenräume, die unterschiedliche Bedürfnisse zusammenbringen

Der Gruppenraum ist einer der vielseitigsten Bereiche einer Kita. Hier wird gespielt, gelernt, gegessen, gestaltet, kommuniziert und Ruhe gesucht - und das oft alles gleichzeitig. 

Eine durchdachte Raumstruktur hilft dabei, diese unterschiedlichen Aktivitäten miteinander zu verbinden und Kindern Orientierung, Selbstständigkeit und Möglichkeiten zum Rückzug zu geben.

Gruppenraum gemeinsam planen  ⟶

✓ Klare Funktionsbereiche   ✓ Flexible Möblierung   ✓ Rückzug & Aktivität

Unterschiedliche Bedürfnisse - ein Raum

Was muss ein Gruppenraum leisten?

Ein Gruppenraum wird selten nur für eine Tätigkeit genutzt. Unterschiedliche Aktivitäten finden parallel oder nacheinander statt. Die Einrichtung sollte deshalb Bereiche schaffen, ohne den Raum unnötig zu begrenzen.


Spielen & Entdecken
Aktivität

Freie Flächen und zugängliche Materialien geben Raum für selbstbestimmtes Spiel und Entdecken.

Gemeinsam sein
Kommunikation

Tische, Sitzgelegenheiten und offene Bereiche schaffen Orte für gemeinsame Aktivitäten und Austausch.

Malen & Gestalten
Kreativität

Gut erreichbare Materialien und geeignete Arbeitsflächen unterstützen eigenständiges kreatives Arbeiten.

Material & Ordnung
Organisation

Offene und geschlossene Aufbewahrung erleichtert Orientierung und schafft einen festen Platz für Materialien.

Lesen & Rückzug
Ruhe

Geschützte Bereiche ermöglichen Kindern, Abstand vom Gruppengeschehen zu gewinnen oder sich ruhig zu beschäftigen.

Unterschiedliche Bedürfnisse - ein Raum

Was muss ein Gruppenraum leisten?

Ein Gruppenraum wird selten nur für eine Tätigkeit genutzt. Unterschiedliche Aktivitäten finden parallel oder nacheinander statt. Die Einrichtung sollte deshalb Bereiche schaffen, ohne den Raum unnötig zu begrenzen.


Spielen & Entdecken
Aktivität

Freie Flächen und zugängliche Materialien geben Raum für selbstbestimmtes Spiel und Entdecken.

Gemeinsam sein
Kommunikation

Tische, Sitzgelegenheiten und offene Bereiche schaffen Orte für gemeinsame Aktivitäten und Austausch.

Malen & Gestalten
Kreativität

Gut erreichbare Materialien und geeignete Arbeitsflächen unterstützen eigenständiges kreatives Arbeiten.

Material & Ordnung
Organisation

Offene und geschlossene Aufbewahrung erleichtert Orientierung und schafft einen festen Platz für Materialien.

Lesen & Rückzug
Ruhe

Geschützte Bereiche ermöglichen Kindern, Abstand vom Gruppengeschehen zu gewinnen oder sich ruhig zu beschäftigen.

Unterschiedliche Bedürfnisse - ein Raum

Was muss ein Gruppenraum leisten?

Ein Gruppenraum wird selten nur für eine Tätigkeit genutzt. Unterschiedliche Aktivitäten finden parallel oder nacheinander statt. Die Einrichtung sollte deshalb Bereiche schaffen, ohne den Raum unnötig zu begrenzen.


Spielen & Entdecken
Aktivität

Freie Flächen und zugängliche Materialien geben Raum für selbstbestimmtes Spiel und Entdecken.

Gemeinsam sein
Kommunikation

Tische, Sitzgelegenheiten und offene Bereiche schaffen Orte für gemeinsame Aktivitäten und Austausch.

Malen & Gestalten
Kreativität

Gut erreichbare Materialien und geeignete Arbeitsflächen unterstützen eigenständiges kreatives Arbeiten.

Material & Ordnung
Organisation

Offene und geschlossene Aufbewahrung erleichtert Orientierung und schafft einen festen Platz für Materialien.

Lesen & Rückzug
Ruhe

Geschützte Bereiche ermöglichen Kindern, Abstand vom Gruppengeschehen zu gewinnen oder sich ruhig zu beschäftigen.

Struktur gibt Orientierung

Ein Raum – unterschiedliche Zonen

Nicht jede Tätigkeit braucht einen eigenen Raum. Durch die Anordnung der Möbel können innerhalb eines Gruppenraums unterschiedliche Bereiche entstehen, die sich in Nutzung und Aktivitätsniveau voneinander unterscheiden. 

Möbel übernehmen dabei nicht nur eine Aufbewahrungsfunktion. Sie können Bereiche gliedern, Übergänge schaffen und gleichzeitig Sichtbeziehungen erhalten.

01 Aktivzone
Spielen · Bewegen · Entdecken
Hier darf es lebhafter werden. Ausreichend freie Bodenfläche und flexibel erreichbare Materialien unterstützen unterschiedliche Spielsituationen.
02 Kommunikationsbereich
Gemeinsam sein · Essen · Arbeiten
Tische und Sitzmöglichkeiten schaffen einen zentralen Ort für gemeinsame Aktivitäten und strukturieren gleichzeitig den Raum.
03 Ruhige Zone
Lesen · Beobachten · Zurückziehen
Etwas abgeschirmte Bereiche ermöglichen ruhigere Beschäftigung und bieten Abstand zu aktiveren Bereichen.
04 Stauraumzone
Material · Ordnung · Orientierung
Gut positionierter Stauraum hält Materialien dort bereit, wo sie benötigt werden, und kann gleichzeitig zur räumlichen Gliederung beitragen.

Passende Möbel für jede Funktion

Die Einrichtung folgt der Nutzung

Aus den Anforderungen der einzelnen Bereiche ergibt sich, welche Möbel benötigt werden. Unser modulares Möbelsystem ermöglicht es, unterschiedliche Funktionen miteinander zu kombinieren und die Einrichtung an Raum und Nutzung anzupassen.

Aufbewahren & Strukturieren

Regale & Schränke

Offene und geschlossene Stauraumlösungen für Materialien, Spiele und persönliche Gegenstände.

Möbel entdecken  arrow-right_bk.svg?ts=1790857436

Arbeiten & Zusammensein

Tische & Sitzmöbel

Flexible Arbeits- und Gemeinschaftsbereiche für unterschiedliche Aktivitäten und Gruppengrößen.

Möbel entdecken  arrow-right_bk.svg?ts=1790857436

Ruhe ermöglichen

Rückzugsnischen

Geschützte Bereiche für Lesen, Beobachten, Entspannen und individuellen Rückzug.

Möbel entdecken  arrow-right_bk.svg?ts=1790857436

Gruppenraum durchdacht planen

Kleine Entscheidungen mit großer Wirkung

Die Position, Höhe und Ausführung der Möbel beeinflusst, wie ein Raum wahrgenommen und genutzt wird. Einige grundlegende Planungsprinzipien helfen dabei, Übersicht zu schaffen und unterschiedliche Nutzungen miteinander zu verbinden.

01

Raum öffnen statt zustellen

Freie Wege erhalten

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Bewegungsflächen freihalten
Möbel möglichst so anordnen, dass zentrale Bewegungsflächen und häufig genutzte Wege frei bleiben.

02

Gliedern ohne abzuschotten

Möbel als Raumteiler nutzen

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Zonen durch Möblierung schaffen
Niedrige Regale können unterschiedliche Nutzungsbereiche definieren und gleichzeitig Sichtbeziehungen im Raum erhalten.

03

Sichtbar machen – und bewusst verbergen

Stauraum gezielt einsetzen

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Offener und geschlossener Stauraum
Ausgewählte Materialien können offen und für Kinder erreichbar angeboten werden. Geschlossener Stauraum nimmt Dinge auf, die nicht permanent sichtbar oder verfügbar sein müssen.

04

Veränderung ermöglichen

Flexible Flächen schaffen

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Flexibilität im Alltag nutzen
Nicht jeder Bereich muss dauerhaft festgelegt sein. Mobile Möbel und frei nutzbare Flächen ermöglichen unterschiedliche Situationen im Tagesablauf.

Planungsbeispiel

So kann ein Gruppenraum funktionieren

In diesem Beispiel wird der Gruppenraum in Bereiche mit unterschiedlichen Aktivitätsniveaus gegliedert. Der zentrale Bereich bleibt offen und flexibel nutzbar, während Möbel entlang der Raumgrenzen Stauraum schaffen und einzelne Funktionsbereiche definieren.

✓ Zentraler Gemeinschaftsbereich
✓ Frei zugängliche Spielmaterialien
✓ Abgeschirmter Rückzugsbereich
✓ Stauraum entlang der Raumgrenzen
✓ Freie Hauptlaufwege
✓ Übersichtliche Sichtbeziehungen

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Jeder Raum bringt andere Voraussetzungen mit. Raumgröße, Fenster und Türen, vorhandene Einrichtung, Anzahl und Alter der Kinder sowie das pädagogische Konzept beeinflussen die passende Lösung.

Wir unterstützen Sie dabei, daraus eine durchdachte Raumstruktur und passende Möblierung zu entwickeln.

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✆  +49 3588 22349 0  🖂  info@ms-moebel.com